梁焱

摘 要：合唱训练在高中音乐教育中占有重要地位，是高中音乐教育不可或缺的重要组成部分。文章针对高中音乐教学中开展合唱训练的策略进行探究，分析合唱训练的意义，指出合唱训练存在的问题，从应用多媒体技术调动学生积极性、增强音乐认知、融入动作教学、重视基础训练四个方面阐述合唱训练的策略，以期能有效提升学生的音乐素养。

关键词：高中教育;音乐教学;合唱训练;教学策略

中图分类号：G633.951 文献标志码：A文章编号：1008-3561（2021）22-0122-02

高中阶段，学生的课业负担较重，音乐教学可以让学生在紧张的学习之余放松心情、陶冶情操，使学生能够乐观积极地面对生活和学习，促进学生的身心健康发展。合唱训练在高中音乐教育中占据重要的地位，文章以此为切入点，对合唱训练进行探究与分析，以激发学生对音乐的学习兴趣，提高学生的审美能力。

一、高中音乐教学合唱训练的重要意义

首先，高中音乐教学中的合唱训练，有助于培养学生的团队意识和协作精神。在合唱训练中，学生之间互相配合，合唱部分要做到齐唱，并且能够及时变化演唱方式。例如，在合唱训练中，通过齐唱、轮唱、二声部以及三声部和声等方式进行训练，能培养学生的团队精神，发挥音乐教学的育人功能。

其次，合唱训练能够提高学生的音乐能力。合唱训练在音乐教学中属于难点，让学生控制好每一个音准，达到整体的合唱良好效果，可以提高学生的音乐能力，对学生的音乐学习以及节奏掌握有积极的帮助。……