孙桂霞

摘 要：在信息技术快速发展下，“互联网+教学”模式渐渐成为教育信息化的主要模式。英语教师要正确理解信息技术与英语教学融合的含义，明确融合的必要性，找寻深度融合的方式。文章对英语教学与信息技术的有效融合进行探究，以激发学生学习兴趣，调动学生学习的积极性，提高英语教学效率和教学质量。

关键词：英语教学;信息技术;融合;教学效率;教学质量

中图分类号：G623.31 文献标志码：A文章编号：1008-3561（2021）24-0092-02

信息技术和英语教学的有效融合可以提升教学效率，培养学生的英语学习兴趣。教师在英语教学过程中融合信息技术，能拓展学生的知识获取渠道，强化学生的英语思维，提升学生实践、探究、思考能力。本文结合教学实践，对英语教学与信息技术的有效融合进行探究。

一、英语教学与信息技术有效融合的必要性

英语教学与信息技术有效融合，能生动形象地呈现教学内容，激发学生学习兴趣。教师利用信息技术制作微课，还可以让学生反复学习，并逐渐养成自主学习的良好习惯，进而起到强化语感的作用。形象化、情境化的互动模式，能有效提升学生的自主学习能力和思考能力。英语教学与信息技术的有效融合，能创设教学情境，使学生置身于英语环境之中，并掌握具体的应用方式。在促进两者的融合发展过程中，教师需要分析英语教学内容，还要应用信息技术对教学方式进行改进，使英语教学更好地适应学生的学习需求。……