郑黎

摘 要：随着科学技术的迅速发展，作为提高科技水平关键因素的物理学科越来越受到社会的广泛关注。而高中物理知识较为抽象、复杂，学生学习起来有一定的困难，容易产生抵触心理。随着新课程改革的深入推进，培养学生的学科核心素养成为各学科的教学重点。基于此，在高中物理教学中，教师应注重培养学生的物理核心素养，通过不断优化课堂教学，创新教学方式，来提高高中物理教学的有效性。

关键词：高中物理;核心素养;教学策略

中图分类号：G427                       文献标识码：A                   文章编号：2095-624X（2021）30-0018-02

引 言

物理学习要求学生具备抽象思维、逻辑思维、科学探究思维等，对学生综合能力有较高的要求。为了加深学生对物理知识的理解和培养学生的物理学习能力，教师必须打破传统的教学模式，注重创新高中物理教学方式。

一、培养核心素养的重要性

（一）核心素养是教育改革的关键

新课程改革要求教师对学生的必备知识、关键能力、学科素养等进行重点培养，即培养学生的核心素养。核心素养已经成为教育改革的关键性因素，是当前教育改革的重点[1]。随着“人才强国”“德育”等教育策略的提出，人才综合素质的培养逐渐受到学校和教师的重视。基于此，在各学科教学中，教师应不断加强对学生学科核心素养的培养。

（二）核心素养对国家人才培养的重要意义

核心素养是党的教育方针的具体化，是国家对新时代青少年的新要求。学生发展核心素养不仅有助于实现自身价值，对社会和国家的发展也具有重要的意义。……