金仁武

关键词：农村小学；小学教育；农村教师；教育困境

农村小学教育是农村学生学习知识的主要途径，因此农村办学条件的好坏直接影响了农村小学生的学习效果，甚至对其一生的发展都有着深远的影响。在这样的背景下，政府教育部门需要提升对农村小学教育的重视程度，加强对农村小学的投入力度。

一、农村小学教育面临的困境

（一）生源不足

我国在20世纪80年代开始实行计划生育政策，这导致我国小学适龄学生的人数急速下降，加之农村地区缺少经济发展机会，部分农村人口为了谋生前往城市生活，而部分适龄儿童也跟随其父母前往城镇生活，这无疑加剧了我国农村生源不足的情况。当前我国农村地区的小学生大多选择在镇级小学上学，而村级小学人数非常少，在这样的趋势下，部分村级小学取消了小学高年级办学，甚至少数村级小学由于生源过少直接关闭。

（二）教师数量较少

教师数量少也是农村小学中普遍存在的一大问题，尽管政府部门在为农村小学制定编制时，结合了农村小学的实际情况给予了农村小学恰当数量的编制，但由于病假、孕假以及调动等缘故，大多数农村小学面临着教师人数不足的问题，不得不聘请代教老师。

（三）教师结构不合理

教师结构不合理主要表现在两个方面：一是农村小学教师年龄结构不合理，大多数农村小学，特别是村级小学教师的年龄大多在40岁以上，这主要是农村小学办学条件对于年轻教师缺乏吸引力；……