谭红

摘 要：受力分析是高中物理学科重要的内容，学生们只要学会此节的内容，则有助于他们突破物理教材中的解题难点，因此，教师在高中物理教学中，需要不断创新自身教学的方法，以此帮助高中学生进行物理受力分析，为其以后解题奠定基础。文章研究受力分析的内容，为突破高中物理的解题难点提出相应的探究策略，有助于实现高中物理教学的目标。

关键词：受力分析;高中物理;解题难点

一、 引言

受力分析就是提升学生们高中物理解题能力的基础，物体受力状况的不同，能够使得其在运动当中发生不同的状态，这就会意味着在探究物体状态时，需要聚焦受力分析，以及不断地增强其准确性。对高中物理教师来说，应当充分了解高中物理课程标准的内涵，需要引入隔离法以及整体法，以此来探究物体的受力分析，使得学生能够理解物体受力的情况过程中，明确了解思考的切入点，这样一来，才能够掌握更加有效的高中物理解题的思路。

二、 解题难点形成的原因

力的作用是相互的，在对物体进行受力分析时，学生应当按照相互作用中每一个力所产生的方向以及条件，用笔画出力的方向。但这种受力分析方式不够明显，并且不能够给予学生直观的感受，而学生们缺少一定的抽象思维能力，因此，这也是他们学习物理知识的难点。

并不是全部的力都不好判断，有些力能够被简单地画出来，譬如，重力、电场力等，但是，有一些力的判断方法比较难，譬如，摩擦力、弹力等，在接触点上能发生这些力，但在接触点中力的方向对学生来说均比较难掌握。……