党绍辉

摘 要：看似简单的一个字，在人们阅读欣赏古代诗词之时如果做出错误的解释，就会影响到对诗意本身的理解。而且像这样的语词人们很容易因熟悉而忽视，因忽视而误解。张相先生在其《诗词曲语辞汇释·叙言》里把诗词曲里出现的语词分为“字面生涩而义晦”与“字面普通而义别”两类，文章就中学阶段所学的古代诗歌中“字面普通而义别”类语词进行归纳阐发。

关键词：训诂;望文生训;以今律古

元曲大家马致远的一首小令《秋思》，以其手法的高超和情感的沉郁凄恻，成为元曲小令的扛鼎之作。可是如此广为人知的作品，单就这个曲题讲，大多数人未必都能做到正确理解。若问“秋思”是什么意思，很多学生可能会不假思索地回答“秋天的情思”。如果笔者说这个解释是错误的，也许有人还会质疑。要解释这个题目，首先得弄明白“思”字的含义。《文选》所收录的西晋著名诗人张华的《励志》诗中有一句“吉士思秋”，唐人李善注云：“思，悲也”。《淮南子·缪称》中有句“春女思，秋士悲”，据郭在贻先生解释：这里“思”“悲”对文，则“思”即“悲”意。再比如《毛诗·大序》中的名句：“亡国之音哀以思，其民困。”前人解释说：“哀以思”者，“哀而悲”也。由上述可知，思字古有“悲哀”之意。然则“秋思”，即“秋悲”也。回头再看看马致远这首小令，正是抒发“断肠人”在秋风萧瑟、他乡日暮之际，漂泊无依的悲伤之情。熟悉古代文学的人都知道古代文人的审美情调之一即为“悲秋”，于是这首曲子手法之高超、境界之浑融、底蕴之深厚乃得为今人称赏。……