罗前鸣

摘 要：随着新课程改革的不断深化，小学数学的教学方法在不断创新，新课标对小学数学课程的基本功能、数学课程的结构、数学课程的内容、数学课程的实施方式、数学课程的评价标准等各个方面提出了新的理念。教师在小学数学课程教学中，不仅要通过创新教学方法提高数学教学的实效性，更要在新方法实施的过程中深入贯彻新课标的基本理念，这样才能展现数学课程的功能，促进数学教学质量和效率的提升，面向全体学生，培养学生的数学综合素养，促进学生的全面发展。

关键词：新课标;小学数学;教学方法;创新

小学数学学科对于促进学生的身心成长具有不可替代的作用。教师在小学数学课程教学中，要深入研究新课程改革的理念，结合小学阶段学生的实际情况，实现教学方法的创新。当前，在深化新课程改革的过程中，小学数学教学中依然存在一系列问题，这也需要教师从数学教学中存在的实际问题着手，结合新课程改革的理念进行教学方法的创新。通过这样的方式，进一步提高数学教学的针对性，使之更好地满足小学阶段学生的身心发展需求。因此，文章首先针对新课标下小学数学教学中存在的问题进行了探讨。

一、 新课标下小学数学教学中存在的问题

（一）没有设立系统化数学教学目标

新课标理念下，小学数学教学不仅要求学生掌握基础知识和基本技能，更要在掌握知识和技能的同时，学会通过数学课程形成正确的价值观，培养数学核心素养。……