丁秀华

【摘要】幼儿园与家庭是对幼儿开展教育的核心场所，家园互动是推动幼儿综合发展的重要条件。“互联网+”环境下的家园互动策略优化了传统家园互动中的大量问题。基于此，本文介绍了“互联网+”对家园互动的影响，然后提出了优化策略，以供参考。

【关键词】“互联网+”;家园互动;策略

家园互动作为连接家庭教育与幼儿园的一个核心纽带，其建设对于老师与家长的进步、幼儿的成长都具有重要意义。伴随互联网的迅猛发展，网络在学生日常生活以及学习中的作用更加突出，家园互动的途径更加丰富，进而为老师实施各种各样的教学活动创造了条件。在此基础上，本文提出了家园互动的优化措施。

一、“互联网+”对家园互动的影响

（一）打破时空约束，提升互动效率

“互联网+”环境下的家园互动，家长可以按照自己的工作安排，隨时随地选取互联网平台发帖、评论以及浏览等。这种不受时空约束的家园互动快捷、方便又灵活，不但强化了教师和家长互动的频率，拉近两者之间的距离，而且减少了教师的工作难度与数量，进而使互动效率获得提升。

（二）实现多角色、全方位的家园互动

互联网平台下的家园互动是全面的、开放的以及民主的，无论是幼儿与管理人员，还是教师、家长，都能够随地随时利用网络开展互动，在推动教师和家长双向互动的过程中，帮助管理人员充分明确教师与家长的反馈需求、班级工作的具体动态;幼儿也可以在成人的指引下，利用图片以及视频等方式对成长记录进行观看，实现学习的延伸。……