钟彩霞

【摘要】教育的使命是为国家培养德智体美劳的社会主义建设者和接班人，因此，在教育教学中，我们要把“德育”放在首位，开展主题活动，培养学生良好的思想意识，在教学中要渗透道德品质教育，教师要以身作则，成为学生塑造良好品质的表率。新时代的教育，不仅要求学生有知识、会做事，更要会做人。做人以德为本，要成才，先成人。

【关键词】小学德育;道德品质;主题活动;表率作用

育才先育人，德育要放在教育的首位，贯彻始终。2018年5月2日，习近平总书记在北京大学师生座谈会上提出：“人无德不立，育人的根本在于立德。这是人才培养的辩证法。办学就要尊重这个规律，否则就办不好学。”笔者任教二十余载中，始终重视学生的品德教育，坚持“教书先育人”的理念。

一、开展活动，培养学生良好的思想意识

“少年强则国强，少年智则国智。”青少年的成长关乎祖国的未来，当青少年踏入校园成为学生的那一刻，作为教师就应承担塑造学生高尚品格的使命，让学生在学校不仅学到知识，而且受到品德熏陶。笔者现任的学校地段偏僻，交通不便，生活水平较好的家庭基本搬离，剩下的大多数是留守儿童或单亲家庭，家庭教育不到位，因此，学校的正确教育显得尤为重要。作为班主任，笔者每接到一个新的班级，都会上好品德教育课或开展有关品德教育的主题活动，根据他们自身条件，先列举一些寒门故事：如，林万东以713分入清华、带弃婴妹妹上大学的“中国男孩”洪战辉、被清华大学录取的甘锦生……从这些特殊家庭中破茧成蝶的故事，激发了学生勇往直前的愿望。