覃金凤

【摘要】在小学英语课堂上，当学生回答出现错误时，英语教师可以使用的纠正方法有：一、淡化错误，树立学习的信心;二、知错认错，加深知识的理解;三、将错就错，点拨做题的技巧;四、借错改错，激发学生的思考;五、错中归理，引起探究的兴趣。

【关键词】小学生;英语课堂;回答错误

因为小学生爱表现的天性，在小学英语课堂上，教师会经常听到学生响亮的回答。然而，我们也不难发现，当一个学生积极地站起来用不太熟练的英语作答时，一些教师不满意学生的答案，不作评价或一口否定，更有甚者进行批评指责。心理学家盖耶说过：“谁不考虑尝试错误，不允许学生犯错误，就将错过最富成效的学习时刻。”确实，小学生的错误并不可怕，只要他们积极勇敢，经过思考，那么，其错误中也能折射出一种智慧，是一种宝贵的生活资源。

因此，笔者认为，作为一名合格的小学英语教师，绝不能用过高的标准去要求小学生，更不能追求小学生的绝对正确和完美。小学英语教师要允许自己的学生出错，但要妥善处理，将错误化为一种促进小学生身心和谐发展的教育资源，并在课堂上巧妙地利用。这样，不仅能提高小学生学习英语的兴趣，增强他们的信心，更能有效地提高课堂效率。下面结合一些案例谈谈小学英语教师如何纠正课堂上学生答题的错误。

一、淡化错误，树立学习的信心

在小学英语课堂上，学生回答问题时，都会很自然地跟着英语教师使用英语。……