张端云

摘要：在小学教育中，落实学生管理与教育离不开班主任，班主任既是学生学习的指导者，又是学生的引领者。班集体负责人要想实现有效地对学生进行管理和教育，首先需要具备一定的管理能力和相关的知识体系，其次要在长期的管理中积累经验，不断创新，以提高管理水平。

关键词：小学班主任;班级管理

在小学班主任的管理过程中，首先要明确做好事先学习的道理，在教学管理过程中要针对学生的思想品德和智力的全面发展，小学阶段学生的自我控制能力较弱，缺乏相对理性的态度，因此在教学中要注重对学生的德育。在做好学生生命、学习、生活服务工作的同时，班主任应注重对学生进行思想道德建设，要把学生的“管理”工作贯穿于课堂教学的全过程，引导学生从小抓起，培养学生的思想道德意识和良好的道德素质，为学生后续发展打好基础。课堂管理过程中，班主任也要做好传统教学模式的优化与创新，不断提高课堂管理的效率与质量。

一、提高小学班主任班级管理的创新与实践

1、以良好的素质、对待每一位学生

要使班主任工作顺利进行，需要转变以往的管理方式，在进行小学班级管理时，班主任可以设置一些奖惩制度，以激励学生主动学习。在班级活动中还设立了活动奖励，引导学生积极参与，并和学生一起参与活动。当学生在按规定完成任务后，班主任还需根据所设奖励机制，给予学生一定的奖励。……