罗春华

摘要：新课程改革要求教育要尊重学生的个体差异和发展需求。如何做到因材施教，让每個学生都得到全面发展，教育工作者结合英语学科特点，将英语分层教学运用到教育教学实践中，以最大限度提高学生的学习成绩。因此，初中英语教师如何有效地将分层教学运用到教学课堂上已经成为英语课堂改革的重要任务。

关键词：初中英语;分层教学

引言：英语是一门综合实践性极强的学科，初中开设这门学科最重要的是让学生们能够把这门学科学会以后转化为自己与人沟通的一种工具，要想学好外语不是一件容易的事，更何况有些学生基础薄弱，再加上传统教育模式导致其在学习上的困难。分层教学法作为一种新型且科学的教学方式，能够将学生按照不同的标准有针对性地进行授课。还可以以小组为单位展开合作教学，这样不仅可以培养中学生的合作意识，也能构建一个轻松且愉快的高效学习环境。

一、初中英语分层教学实践中的问题

分层教学法在课堂当中属于一种新型的教育模式，所以很多的教师还是存在诸多不适应的地方，再加上接触的时间比较短，所以说无法将其合理的利用、对于其中的内容、组成等安排的不够合理，这样一来就会让教学的效率降低，学生的学习也达不到理想的效果。学生学习积极性不高。初中生的年龄正是青春期，他们在思想上都已經独立，有着较强的自尊心，如果教师在教学的时候对学生进行批评的话他们就会认为教师不给自己面子，出现顶撞的行为，这对于英语教师开展分层教学也是十分不利的。……