李丽

摘要：在新一轮的课程改革浪潮中，除了提出语文课程教学新思路、新方法外，培养和提高学生的阅读能力和语文综合素质也已成为教师追求的目标。所以，自新课程标准实施以来，人们一直关注提高学生的整体水平，因为良好的阅读习惯在促进学生的学习中起了很好的作用，阅读技能也是学生学习语文知识的关键步骤。

关键词：小学语文;教学策略;能力提升

小学阶段下的语文课程是学生学习的基础，阅读能力是语言感知和表达能力的具体体现，是学生成长道路上非常重要的能力。学生通过阅读不断发展情感，开阔视野的过程中，所以老师应重视培养学生的阅读能力。

一、选择合适书刊，创造阅读机会

随着我国现阶段下文化事业的不断发展，所出版的书籍和期刊种类繁多。但是考虑到小学的课外时间非常有限，阅读机会对于学生而言是稍纵即逝的，所以教师需要对学生的兴趣有全面的了解，充分考虑学生的年龄特征和认知能力，并帮助学生选择所需的课外阅读材料。

例如，教师可以鼓励学生订阅优秀的儿童期刊，并鼓励学生在课后业余时间进行相关的阅读。并且在小学语文课外阅读活动的开展中，教师需要为学生创造良好的阅读机会。教师需要能够针對学生的学习时间进行合理的分配做到学习与课外阅读之间的平衡，或者教师使用中文课每周进行课外阅读，老师和学生一起参与，并且老师在阅读过程中向学生提供适当的阅读指导，以帮助学生顺利进行课外阅读。……