田小兰

摘 要：积极心理学主要是提倡利用一种积极向上的方式来解释人们出现的各种心理现象，并积极研究主观上的体验，以此来强调人要可以满意地对待过去，并幸福地感受现在且要乐观地面对未来，也要深入地研究心理上的品质，比如对待美的感受能力、爱别人和包容别人的能力等，也要研究实际的组织环境，以有效建立有利于培养和发展人的积极方面的力量和积极方面的品质。与此同时，积极心理学这一心理学的原理，也给幼儿园管理提供了全新的管理视角。

关键词：积极心理学;理念;幼儿园管理

现阶段有许多幼儿园还是采取居家的方式，这样的现实情况给幼儿园实际管理工作带来了许多的不便和困难，许多员工也因此在心理上产生了许多消极和负面的情绪，基于此种现实情况，要有效利用积极心理学的相关管理方式來帮助教师和学生进行积极心态的重建。但是在实际的管理中，如果想要让管理变得更加有效，首先要做的就是要充分了解职工的实际心理状态，并以此为基础进行有针对性的引导和管理，也只有这样才可以让幼儿园中的每一位教职员工得到更加全面的发展，进而有效促进幼儿园管理工作的高效运行。

一、建立积极的工作环境

积极心理学认为人的积极的体验和积极的品质是在社会上、组织上和家庭上等诸多系统中都可以体现出来的，同时也是会受到这些系统影响的[1]。……