赵磊

摘 要：陶行知的教学思想是社会实践的产物，具有强大的生命力，对我国的教育改革具有积极的指导作用。陶行知的教育理论中，对幼儿教育进行了一系列的探讨，阐述了幼儿教育的发展规划和理论基础，为新的课程教育改革提供了先进的思想指导，促进了教育改革的进程。

关键词：陶行知教育理念;幼儿教育;教育改革

陶行知的教学思想在我国的教育教学中有十分重要的作用，对推进新课程教育改革和教学发展具有十分重要的指导价值，对幼儿园教育改革具有重要的借鉴作用。陶行知十分重视儿童教育。他一直提倡科学建设民办幼儿园。因此，幼儿园在进行教育改革的同时，要认真贯彻陶行知的教育理念，构建适合儿童、符合当代社会的新的教学策略，以促进儿童的全面发展。

一、陶行知幼儿教育理念的主要内容

1.幼儿教师是开展幼儿教育的关键

陶行知教育理念中认为，幼儿科学教育的实施在于教师科学素质的优劣。因此，幼儿园要积极提高师资水平，定期对教师进行专业培训，这样教师才能担负起教学的重任。陶行知教学理念中还指出，幼儿的教育首先要提高教师的文化知识水平，明确强调了教师综合素质的重要性;在教学方法上提倡采用新方法，并且注重启发引导，要给予幼儿更多的时间使幼儿发现自我、积极探索，不能嘲笑和打击，要积极培养学生的创新意识。陶行知的教学理念在幼儿园教育改革中有非常重要的指导作用，可以为促进幼儿健康成长奠定基础。……