安建霞

摘 要：幼儿园教育中，良好班级常规是顺利开展教学的前提，也是班级建设的重要基础性工作，是深化教育改革的重要内容，有利于促进幼儿身心健康成长。基于此，针对幼儿园生活活动中的小班幼儿常规教育，从以下几方面进行简单的论述，希望对相关领域研究有所帮助。

关键词：幼儿园;生活活动;常规教育

小班幼儿刚进入幼儿园，感到一切都很陌生，而在幼儿园生活活动中深入发掘教育资源满足小班幼儿的发展需求，有效联系小班幼儿常规教育与一日生活活动，抓住适合小班幼儿年龄与心理特点的教育契机，小班幼儿常规教育充分发挥幼儿园生活活动的组织与指导作用，为幼儿健康成长奠定良好的基础，这对幼儿未来的成长发展具有非常重要的意义。

一、老师转变教育理念，在生活活动中做好小班幼儿常规教育

幼儿生活中很多素材都具有很高的教育价值，但一些老师的教育敏感性比较弱。老师要明白幼儿生活中生活活动的重要构成，特别是幼儿园生活活动环节中，小班幼儿良好常规教育的培养具有特殊的教育意义。比如进餐前，老师可为幼儿讲解饭菜名称与营养价值，便于幼儿了解更多膳食常识，这对改善幼儿挑食与厌食行为有积极的作用;取餐时要按秩序排队，培养幼儿的规则意识，并使他们学会独立进餐;用餐结束后要擦嘴，加强自我服务能力培养，饭后漱口，养成良好的生活习惯。借助“水滴石穿”的常规教育，潜移默化中培养幼儿良好的行为习惯。……