摘 要：皮影戏在我国有近千年的历史，不仅内容充满趣味性，更是我国文化艺术的宝藏，是中华人民勤劳智慧的象征。在现阶段的社会发展中，大家越来越注重对传统艺术文化的传承，在幼儿园教育中融入皮影戏的内容，不仅可以将传统的艺术文化传承下去，更能在幼儿阶段培养孩子们生成热爱祖国、热爱民族的精神，对他们的身心健康发展有非常积极的促进作用。

关键词：皮影戏;幼儿园课程;传承与发展;策略

幼儿阶段是学习的黄金期，把握住这一学习的关键期，对幼儿能力的提升有非常大的作用。在幼儿园教学课程中，将皮影戏的内容和幼儿的教学进行联系，不仅可以丰富他们的生活经验，还能为课堂学习注入新型的活力，幼儿教师要从幼儿的兴趣出发，通过制作、表演等形式，引导他们将艺术文化传承下去，养成良好的民族精神。

一、观看皮影戏，激发幼儿兴趣

兴趣是最好的老师，任何知识内容的学习，都离不开兴趣的驱使。幼儿时期的儿童好奇心较重，求知欲望强烈，对视频内容十分感兴趣，使用文字讲解的方式不能激发他们对内容的兴趣，反而会降低对活动的热情度。基于此，在进行教学活动的时候，老师为他们播放一些充满趣味性的皮影戏视频，利用音乐、动作、视频等内容勾起孩子们的好奇心，在观看结束后为其讲解相关的知识内容，激发他们的兴趣。

皮影戏的内容可以加入语言类课程的学习中，大班的幼儿能力较强，能够清晰地用语言表达自己的想法，基于此，老师可以利用幼儿的这一特点，在语言类的课堂上播放皮影戏的视频。……