陈丽娜 孔博鉴

摘 要 以江苏省4所高职院校的346名应届毕业生为调查对象，探察高职毕业生社会支持与应付方式对心理健康的影响机制。结果发现：高职毕业生的心理健康水平总体较好，应付方式、心理健康在性别上存在显著差异，社会支持在专业上存在显著差异;社会支持、成熟型应付方式与心理健康水平呈正相关，不成熟型应付方式、混合型应付方式与心理健康水平呈负相关;应付方式各维度在社会支持和心理健康间起部分中介作用。研究认为，对高职毕业生开展心理疏导和教育干预，有必要关注群体内部差异，不仅要提供一定的社会支持，还要注重形成合理的应付方式。

关键词 心理健康;社会支持;应付方式;中介效应;高职毕业生

中图分类号 G711 文献标识码 A 文章编号 1008-3219（2021）14-0074-06

近年来，受社会和用人单位对学历要求等客观因素和自身就业期望值普通偏高、有业不就等主观因素影响，高职毕业生出现了难以找到称心满意的岗位、对口就业率普遍偏低、就业压力与日俱增、就业心理问题层出不穷等亟待解决的问题[1]。哪些因素影响着高职毕业生的心理健康水平？如何更好地帮助他们调整心态积极面对就业？这些关键问题的解决对促进高职毕业生形成良好的就业心理，有针对性地推进高职院校心理育人工作具有重要指导意义。已有研究认为，作为外在因素的社会支持与作为内在因素的应付方式与个体心理健康关联紧密。……