张国翔

摘 要 社区教育发展的关键在于社区教育教师队伍建设。社区教育教师队伍建设是一个长期的系统工程，需要多方合力形成建设生态。政府部门要明确职业定位，制定保障政策，优化体制机制，引入市场机制，引导社会舆论，以此做好制度保障，营造建设环境。管理机构要做好系统设计，强化针对性和制度建设，细化培训方案，构建培训课程，创新培养路径。教师自身应积极作为，理解社区教育，正视自身不足，加强专业学习，提增成长动力，增强服务能力。

关键词 社区教育;教师队伍;系统化建设

中图分类号 G77 文献标识码 A 文章编号 1008-3219（2021）14-0048-05

科学规划和系统化建设教师队伍是社区教育发展的关键。借助教育部社区教育研究培训中心与中国成人教育协会共同搭建的“东西部社区学院院长论坛”，江苏省昆山市社区培训学院与桂林市社区大学建立了合作关系。结合观察和两地研究的体会，本文拟就政府部门、管理机构和教师自身三个方面应各司其职、合力共建社区教育师资队伍问题谈几点看法。

一、政府部门：制度保障，营造建设环境

終身教育理念指引并作为终身教育重要载体的社区教育是教育现代化的重要表征。这种突破正规学校界限的社会教育形式是学习型社会建设的重要组成部分。党的十六大把“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”列为全面建设小康社会的重要目标，这标志着学习型社会建设在政策实践层面进入中央到地方的战略规划。……