新时代高校思想政治理论课教师队伍建设的问题与对策研究
2021-08-16赵丽陈剑
创新 2021年2期
赵丽 陈剑
[摘 要] 加强高校思想政治理论课教师队伍建设,是巩固和加强高校意识形态安全的关键环节,也是落实立德树人根本目标和推进高等教育内涵发展的题中应有之义。新时代思想政治理论课教师队伍建设应从坚定的政治方向、深厚的教学能力、较高的学术水平布局谋划。从总体情况来看,当前高校思想政治理论课教师队伍建设在队伍规模、年龄结构、综合素质等方面都存有明显短板。为此,要将其视作一项系统工程,坚持科学规划整体统筹,不断扩大队伍规模;坚持“外引进”和“内培养”相结合,持续打造高素质队伍;重视青年教师成长,促进教学科研协调发展。
[关键词] 新时代;高校;思想政治理论课;教师队伍
[中图分类号] G641 [文献标识码] A [文章编号] 1673-8616(2021)02-0108-09
思想政治理论课(以下简称“思政课”)是对大学生进行系统马克思主义理论和党的重大方针政策教育的核心课程,承担着为党的事业培育一批又一批坚定的拥护者和可靠接班人的重要使命。2019年3月18日,习近平主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要講话(以下简称“3·18”重要讲话),明确指出“办好思想政治理论课关键在教师”[1]。这一重要论述,言简意赅,铿锵有力,既突显了思政课教师的重要作用,也为新的历史条件下加强高校思政课教师队伍建设指明了方向。
一、新时代高校思想政治理论课教师队伍建设的核心要求
高校思政课教师是党和国家先进文化的传播者,肩负着为党的事业培养优秀人才的重大使命。……
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