【摘要】本文阐述将宾阳丝弦戏融入《戏曲大舞台》活动课教学的实践，认为教师在课前准备阶段让学生搜集京剧、越剧、昆曲、豫剧、黄梅戏等剧种知识的同时，可以让学生搜集宾阳丝弦戏的相关知识，邀请音乐老师教唱宾阳丝弦戏;课堂上通过比一比、听与读、唱一唱、写一写四个环节，让学生掌握戏曲知识、提升对家乡的热爱以及获得民族自豪感，增强语文活动课的“语文性”，提高学生的听、说、读、写能力。

【关键词】宾阳丝弦戏 《戏曲大舞台》 语文活动课

【中图分类号】G 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2021）17-0094-02

《义务教育语文课程标准》（2011年版）在课程目标中强调“认识中国文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧。关心当代文化生活，尊重多样文化，吸取人类优秀文化的营养，提高文化品位”。人教版语文教材七年级下册在第四单元编排了综合性学习课《戏曲大舞台》，要求学生走进民族文化的瑰宝——戏曲天地之中，去感受它博大的内涵，去品味宏观其中的悠长韵味。宾阳丝弦戏是广西优秀民间传统戏剧艺术之一，是自治区级非物质文化遗产。作为本土传统戏曲，它的唱词通俗易懂，讲述人们耳孰能详的故事，容易引起学生的兴趣，使其产生情感共鸣。

在《戏曲大舞台》活动课教学中融入宾阳丝弦戏，能让学生零距离接触地方传统戏曲文化，学习本土戏曲艺术，加深对家乡传统戏曲文化的了解，进而增加对家乡的了解和热爱，激发他们守护和传承传统文化的决心;能让学生在喜闻乐见的戏剧中学习讲故事的技巧，学会抓住人物鲜明特点，提高写作水平;还能让学生观摩戏剧演出、参与课堂表演、改写课本剧，自导自演。……