秦静

在平时的作业中，在一次次的知识检测中，有不少学生对学过的知识都会，但是一做题目就错了。通过调查分析发现，原来是学生审题解题出现了问题。所以，如何培养学生的审题以及解题能力，一直是小学数学教学的重点和难点。数学教师在教学中一定要充分了解掌握学生的各种思维特点，有计划、有目标、有针对性地培养其审题解题能力，让学生养成动口读题、动眼观察、认真思考、标注关键词、认真检查的习惯，从而扎扎实实地提高学习效率。

笔者通过对本校学生成绩进行问卷调查统计分析发现，有许多本校学生上课认真安静听讲，一旦开始做作业就容易出错，考试拿不到高分。因此，我以提高学生解题正确率为出发点，认真培养学生的审题解题能力，努力做到目标明确、措施有效、过程详细、效果明显。本文结合自己的亲身实践，谈谈如何培养学生的数学审题解题能力。

一、读题习惯

认真学会读题分析是培养学生数学审题分析能力的关键一步，因为所有的书面能力检测都由读题分析组成。这就要求教师必须培养学生的读题审题分析能力，通过读题培养促使学生养成认真读题做题的好习惯，从而明确题目的准确意思。教师在教学中一定要根据每个学生的不同特点， 要求其对读音和审题都准确无误，做到不随意增减字、不读错句子。教师要准确掌握指导方式和教学方法，通过强有力的指导措施，培养引导学生认真读题审题的良好习惯。……