陆军

小学不仅是学生开始知识学习的阶段，也是其养成良好习惯的最好时间点。在这一阶段养成的良好学习习惯将伴随着他们，并使其受益终生。而在数学这门学科的学习中，小学生在小学阶段就养成良好的学习习惯，更有助于他们今后的学习和发展。在良好的学习习惯助力下，小学生对数学的学习将更有逻辑、更严谨，同时也更脚踏实地。因此，教师研究如何培养小学生良好的数学学习习惯非常有必要。笔者根据实际教学经验，从书写、听讲、练习以及提问几个方面，分析总结如何对小学生的良好学习习惯进行培养。

一、书写习惯

书写在任何时候都是十分重要的，一个好的书写习惯代表了良好的学习态度和学习内容，在应试教育层面起着关键性的作用。在数学中，书写规范，字迹工整清晰，能够让人赏心悦目，而字迹潦草，会使人看不清楚，或阅读起来较为艰难，久而久之便会让人产生厌烦心理。更为严重的是，字迹潦草易使人将字认错，会导致后续计算及解题的失败和错误。

因此，小学教师首先要做的就是对小学生的书写习惯进行培养。教师要给学生布置一定量的书写任务，并且让他们每天持之以恒地练习，帮助他们养成勤动手、勤练习的好习惯，使之在练习中完善自己的字迹。其次，教师要做好示范作用，例如，教师在给学生进行板书书写、作业批改时也要做到字迹工整、书面整洁。这样，教师才能发挥出自己的模范作用，让学生在耳濡目染中养好良好的书写习惯。……