郑臻奕 张家海

不久前，成都某中学一名16岁学生坠亡引发舆论高度关注。事件的具体原因我们不得而知，但从孩子生前与好友的QQ聊天内容可以看出压垮这个孩子的最后一根稻草是“考试”“分数”和“评价”。

面对生命的消亡，我们在痛心疾首之余，不禁思考一个问题：作为一名新时代背景下的家长，究竟该如何科学合理地运用好评价这一手段，助力孩子幸福快乐成长呢？

正确认识“目的地”，莫让南辕北辙的故事重演

“我讨厌做作业，妈妈每天坐在旁边监督我，还总批评我，一会儿说我慢，一会儿说我不认真，烦死了！”

“每次测验考试，一看到我就问考得怎么样，他们根本不关心我这个人，只知道关心我的成绩！”

“考试成绩出来了，妈妈就会问谁谁谁多少分啊，有几个100分啊！就知道比来比去，真讨厌！”

在现实的家庭教育语境中，家长们随意一句话无不蕴含着对孩子的“评价”。什么是评价？评价对于孩子成长起着什么作用？什么样的评价才有利于孩子的健康成长呢？我想，一个准备在评价上“有作为”的家长很有必要好好琢磨一下。

评价是教育过程中促进教育有效实施不可或缺的重要手段。无论是学校评价学生，还是家长评价孩子，目的都是毋庸置疑的，那就是激励、诊断、引导孩子的身心健康成长。如何最大限度地挖掘孩子的潜在发展能力，是每一位家长众望所归的“目的地”。尤其提醒家长，不要忘了健康成长才是摆在第一位的教育“目的地”，那些所谓的高分数、名牌大学、体面的工作，都是健康成长的副产品。……