王惠玲

【摘    要】随着信息技术的发展，在教学中应用信息技术，已经成为当前教学发展的趋势。利用信息技术教学，可以给课堂教学带来较大的便利，还可以有效激发学生的学习兴趣。为此，在课堂教学中，教师要善于应用信息技术，充分发挥信息技术的优势，进而推动课堂教学的发展。本文主要以小学数学为研究对象，阐述了信息技术下小学数学教学策略。

【关键词】小学;数学;信息技术

中图分类号：G623.5       文献标识码：A      文章编号：1006-7485（2021）20-0121-02

Research on Teaching Strategies of Primary School Mathematics Based on Information Technology

（Qingquan School， Shandan County， Zhangye City， Gansu Province，China） WANG Huiling

【Abstract】With the development of information technology， the application of information technology in teaching has become the current trend of teaching development. The use of information technology teaching can bring greater convenience to classroom teaching， and can effectively stimulate students' interest in learning. For this reason， in classroom teaching， teachers should be good at applying information technology， give full play to the advantages of information technology， and then promote the development of classroom teaching. This article mainly takes elementary school mathematics as the research object， expounds the teaching strategy of elementary school mathematics under the information technology.

【Keywords】Primary school; Mathematics; Information technology

一、信息技术与小学数学结合的意义

信息技术的应用使教学发生了较为显著的变化，无论是教师的“教”还是学生的“学”，都与传统的课堂存在显著的不同。在新课程改革背景下，信息技术的应用更能有效推动教学的发展，进而提升课堂教学效率。从教学角度来讲，信息技术的应用可以使课堂教学更加生动，还可以在很大程度上丰富课堂教学内容。由于课堂时间有限，如果教师全部采用口头讲解的方式，那么课堂教学容量也是相对较低的，而采用信息技术教学则可以有效改进这个问题。因为通过视频、动画等形式，不仅可以拓宽教学内容，丰富学生知识面，还可以加强学生对数学知识的理解。本身数学是一门相对比较抽象的学科，学生在数学学习上会存在一定的难度，利用信息技术的方式可以帮助学生降低数学学习难度，进而加深对数学知识的理解。从学生角度来说，在传统课堂教学中，学生对于教师的依赖性是比较强的，在课堂上很少有独立思考、自主探究的机会，然而借助信息技术，学生可以根据自己的实际情况来进行自主学习。……