张小杰

【摘    要】近些年，国家素质教育改革不断推进，各个学科在教学中无不强调“立德树人”的核心目标。语文，作为小学阶段的主要科目之一，在教学中教师更应抓住学生心理未成熟的关键时期，在教学中渗透德育。本文简要分析了发挥语文教学德育功能的重要性，着重阐述了加强小学语文教育，发挥语文教学德育功能的有效方法。

【关键词】小学;语文教学;德育

中图分类号：G623.2       文献标识码：A      文章编号：1006-7485（2021）20-0042-02

Strengthen Elementary School Chinese Education and Give Full Play to the Moral Education Function of Chinese Teaching

（Tangfang School District Central Primary School， Gaoqing County， Zibo City， Shandong Province，China） ZHANG Xiaojie

【Abstract】In recent years， the reform of national quality education has continued to advance， and all disciplines have emphasized the core goal of "cultivating morality and cultivating people" in their teaching. Chinese， as one of the main subjects at the elementary level， teachers should grasp the critical period of students' psychological immaturity and infiltrate moral education in teaching. This article briefly analyzes the importance of giving play to the function of moral education in Chinese teaching， and focuses on effective methods to strengthen the Chinese education in primary schools and give play to the function of moral education in Chinese teaching.

【Keywords】 Primary school; Chinese teaching; Moral education

語文作为一门人文学科，更加符合“文以载道”的教学定位，与德育有着天然的亲和性，是开展德育教学的最佳载体。教师应积极利用各种先进技术，设计出更为开放、包容的教学方案，从教材本身出发，将“立德树人”的教学宗旨贯穿始终，在完成语文教学任务的同时，对学生的思想进行潜移默化的积极影响，使学生成为德智体美劳全面发展的人才。

一、加强小学语文教育，发挥语文教学德育功能的重要性

（一）可以提高语文教学的质量和效率

小学阶段的学生，心理普遍还不成熟，正是教师帮助学生建立正确价值观与人生观的最好时机。在这一阶段的教学中，教师不断地用积极的人生态度与高尚的道德品行去影响学生，不但能够提升学生的思想意识，还能通过与学生的互动和交流，完成课堂主体的转变，提高教学效率和质量。

（二）可以提高学生的语文核心素质，实现学生的个性发展

在传统的语文教学中，由于教师忽视了德育教学同语文学科的融合，致使学生的文化认知与思想道德建设出现断层，无法真正做到知行合一，还会导致学生对所学知识的理解浮于表面，丧失独立思考的能力。……