杨瑞科，李福军，武福平，李仁先

（西安电子科技大学 物理与光电工程学院，陕西 西安）

一 引言

习近平总书记在全国高校思想政治会议上强调，“高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面”[1]。对大学生的思想政治的教育不应该只放在思想政治类课程中完成，还要充分利用专业课课程教学这个重要途径，而专业课具有更强的思政背景，能将思政教育潜移默化地融入课程教学过程中。

专业课“课程思政”就是在讲授专业知识的同时，结合专业课中内容，将做人做事的基本道理、社会主义的世界观、价值观和人生观的要求、实现民族伟大复兴的理念和责任结合相应专业的特点有机地融入到专业课各种教学活动和环节之中，通过润物细无声、潜移默化、滴水穿石的方式来实现立德树人的根本任务。我们认为在“课程思政”中首先要做好的重要环节是：第一，教育者先行，即先要提高教育者自身的修养和觉悟、思政意识、素养和能力；第二，结合专业背景、课程内容和背景资源，努力挖掘专业课中思政元素和切入点，开发好的思政案例，与专业内容更好地有机融合。通过对这两个环节的有效实现，能把专业教育教学和思政价值引领潜移默化地有机融合起来，立德树人。……