唐瑶

[摘           要]  卢森堡的职业教育与企业行业合作密切，并且由于地缘政治因素与小国教育资源不足的原因，卢森堡的职业教育融入德国、法国等邻国的教育特点。

[关    键   词]  卢森堡;职业教育;教育体系

[中图分类号]  G649.3                   [文献标志码]  A                      [文章编号]  2096-0603（2021）15-0200-02

一、卢森堡职业教育体系

卢森堡大公国位于比利时、法国和德国之间的西欧心脏地带，是一个拥有大约60万居民的小国。因卢森堡教育资源有限，因而非常善于利用国外的教育资源，在跨国培训的学徒制上可见一斑。青少年国民教育部负责中小学教育，高等教育与研究部负责高等教育，两者各自负责相应阶段的职业教育。职业教育包括中等职业教育、中学后职业教育和高等职业教育。

（一）卢森堡的中等职业教育

卢森堡的公共教育体系中，学生12岁即小学毕业之后，开始进入中学学习。中学学习年限持续7年，包括普通中等教育、中等职业教育。中等职业教育是在接受初中的普通中等教育后，分流进入职业领域的学习，招收的学生为15～19岁的初中毕业生，也即是说卢森堡真正的职业教育是从高中开始。卢森堡的教育体系包括国际教育体系和国民教育体系，2019—2020年，就读国民教育体系的高中生数量为21206人，其中接受学术教育的学生人数为6357人，占比29.98%;选择职业教育的学生数量为14849人，占比70.02%。从所有高中学生的职业教育就读比例来看，卢森堡的中职生占到总人数的62%，相比经合组织国家的42%，卢森堡的数值仍遥遥领先。……