杨丽丽 刘铁林 叶和明 颜鹏

[摘           要]  随着立德树人理念的不断深化，在军事院校实战教学落实的过程中，教师必须从全面育人的角度提升本科学员实践能力素质。从分析军校本科学员实战教学存在的问题入手，浅谈如何从提高思想认知、增强学员创新意识、丰富教学内容、优化评价体系等方面增强军校本科学员实战能力素质的培养。

[关    键   词]  军校;本科学员;实战能力素质;培养

[中图分类号]  E251.3                   [文献标志码]  A                      [文章编号]  2096-0603（2021）15-0178-02

党的十九大以来，我国的综合国力不断增强，同时国家对军事人才的需求量进一步扩大。军事院校在学员培养的过程中，要能够树立“能打仗、打胜仗”的教育目标，进一步增强对学员实战能力的培养。新的时代背景下，军校实战能力素质的培养，不仅需要注重武力对抗，更要从提升学员综合素质、创新实战模式的角度，提升学员良好的作战指挥意识。但当前军事本科院校学员实战教学推进过程中还存在一些问题，学员的实战意识需要进一步提升，教学模式需要有效优化，同时对学员的考核评价标准也需要进一步细化，以更好地提升学员自身的综合作战素质。

一、分析当前军校本科学员实战素质培养存在的问题

（一）理论教学与实战能力培养不能紧密结合

对于军校本科阶段的学员来讲，他们本身对作战的一些理论并不是非常了解。军校本科阶段对学员的培养主要着眼于理论知识层面，主要通过知识的讲解让学员树立良好的作战意识，课程体系比较紧凑，使得很多学生对理论知识理解和掌握已经非常吃力，在实战能力方面存在一定的欠缺。……