连晓旭

[摘           要]  贫困生资助工作的有序开展，可以在保障大学生基本生活的同时，为其塑造良好的学习空间，进而使高等教育的教育价值得以落实。这就需要在开展具体工作时，能够通过感恩与诚信教育价值内涵的挖掘，帮助贫困生树立正确的价值理念与感恩意识，并能够使学生在提升思想道德水平、规范行为意识、积极回馈社会的过程中，获得更好的发展，成长为符合社会发展要求的高素质人才。

[关    键   词]  诚信教育;高等教育;贫困生资助;感恩教育

[中图分类号]  G645                   [文献标志码]  A                      [文章编号]  2096-0603（2021）15-0176-02

感恩与诚信作为人类社会道德规范的重要内涵，同时也是中华优秀传统文化的体现，可以使人们在参与社会生活中更好地对行为意识进行规范。高等院校教育以培养高素质人才为教学宗旨，为了更好地使大学生通过学习活动的参与，为国家的建设发展贡献力量，就需要为贫困学生提供帮助，真正发挥教育的实效性。因此，资助工作需要保障贫困生的基本生活，并通过感恩和诚信教育的引入，提高学生感恩意识与诚信意识，引导其在自觉树立正确价值理念的过程中，可以积极回馈社会。

一、感恩教育与诚信教育的价值

诚信作为社会伦理道德的基本准则，既是维护社会和谐稳定的信念，同时也需要人们共同维护的中华传统美德。因此，作为基本道德规范的重要内容，人们在参与社会生活时，一定要重视诚信理念的积极引导，并自觉规范行为意识，做到行必先人、言必后人。……