万英 王亚东

[摘           要]  为了深入贯彻习近平总书记在全国高校思政会议上提出的“各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应”这一当前高校教育教学改革的新命题，以“Python程序设计”课程为例，从独立院校的实际学情出发，具体给出了教学内容与思政教育有机结合，从而激发学生学习动力的课程思政案例设计，使专业课思政以“随风潜入夜，润物细无声”的方式走入学生的内心。经过多年的教学实践，将思政教育融入程序设计专业课程教学，深受学生欢迎，切实增强思想政治教育的实效性。

[关    键   词]  高校思政;课程思政;独立院校;程序设计;思政案例

[中图分类号]  G642                   [文献标志码]  A                      [文章编号]  2096-0603（2021）15-0124-02

一、引言

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调，要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全方位育人;要用好课堂教学这个主渠道，各类课程都要与思想政治理论课同向同行，形成协同效应[1]。

2020年，教育部印发的《高等学校课程思政建设指导纲要》通知中要求专业教育要根据不同学科专业的特色和优势，深入研究不同专业的育人目标，深度挖掘提炼专业知识体系中所蕴含的思想价值和精神内涵，科学合理地拓展专业课程的广度、深度和温度，从课程所涉专业、行业、国家、国际、文化、历史等角度，增加课程的知识性、人文性，提升引领性、时代性和开放性。同时具体、明确地提出工学类专业要在课程教学中把马克思主义立场、观点、方法的教育与科学精神的培养结合起来，提高学生正确认识问题、分析问题和解决问题的能力。……