摘 要：体育课程体系合理的设置和规划是体育教学活动顺利开展的基本依据，也是学生更好的学习体育知识，掌握技能，提高综合素養的基础。本文主要通过文献资料法对近几年关于高校体育教学模式相关研究的论文进行归纳整理和分析，在充分了解当前高校体育教学模式现状的基础上，对当前高校比较典型的几种教学模式进行归纳整理，旨在为南通理工学院进行的体育教学改革提供参考，建议教师在教学过程中应遵循教育教学规律，不断更新教学理念，不断完善教学评价体系和管理机制，根据本校实际情况探索适合本校自身特色的体育教学模式，充分利用好现代信息技术手段，创新教学方法和手段来进一步提高学生综合素养。

关键词：公共体育;综合素养;教学模式

中图分类号：G4     文献标识码：A      doi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2021.22.071

0 引言

随着社会经济的飞速发展与生活方式的改变，社会上人与人之间的竞争加剧，工作节奏的加快，使得人的心理负荷明显增加，社会对就职人员的身体素质和心理素质都提出了更高的要求，因此，整个社会愈来愈认识和重视强身健体的重要性，生活体育和娱乐体育已经成为社会的热点，特别是这次疫情也带动了我们居家体育的浪潮，这些集健身，娱乐和人际交往为一体的现代体育活动也受到学生的关注，而学生需求的这些体育技能的掌握主要途径还是要通过学校体育，如何改变现有体育教学模式来……