徐佑国

摘    要：学党史、知国史，是为了更好地了解共产党人的奋斗征程，培养学生爱党、爱国、爱社会主义的情操。在统编初中语文教材中，蕴涵着丰富的“党史教育”资源。教师要善于利用这些资源开展教学，以历史情境促进认知，让学生感受英雄人物身上的革命精神，以审美品析提升心灵体验，让学生在阅读中传承红色文化基因、优化生命品质。

关键词：初中语文;统编教材;党史教育

学党史、知国史，是为了更好地理解中国共产党为什么能，人民解放军为什么赢，改革开放为什么行，中国特色社会主义制度为什么好;学党史、知国史，是为了更好地传承信仰、赓续血脉、启迪思想、砥砺品格，感悟真理的光芒，汲取前行的力量。《义务教育语文课程标准（2011年版）》中指出：“语文课程丰富的人文内涵对学生精神世界的影响是广泛而深刻的。”语文学科具有很强的人文性，能够在立德树人中发挥关键作用。在统编初中语文教材（下简称“统编教材”）中，有许多关于党史的内容，可让学生了解共产党人的奋斗征程，培养爱党、爱国、爱社会主义的情操，是开展党史教育的重要资源。下面笔者结合教学实践，探讨如何挖掘和使用党史教育资源。

一、开展党史教育的价值

开展党史教育是培养学生思想政治素养、传承红色文化基因的途径。初中生处于价值观形成的关键时期，人格具有高度的可塑性，在初中教学中开展党史教育，可以引导学生把党、祖国、人民装在心中，培养社会责任感，强化做社会主义建设者和接班人的思想与意识。……