高峰 左德遥 楼丹 廖观福 余谦 叶苏莲

[摘           要]  基于Unity 3D，开发了汽车发动机构造与维修AR教学软件，产品形态上表现为APP，分为安卓版和IOS版。开发本教学软件，关键技术主要包括跟踪注册技术、显示技术、人机交互技术。在跟踪注册技术方面，采用基于计算机视觉的跟踪注册技术;在显示技术方面，适配透视式头盔显示器和智能移动终端;在人机交互技术方面，采用蓝牙输入（透视式头盔显示器）和触控（智能移动终端）。底层识别算法由Vuforia SDK提供;屏幕识别技术采用FingerGestures插件实现。应用效果表明，所开发的教学软件具备新形态一体化教材的所有优点;此外，该教学软件能够在最贴近自然的交互形式下为学习者搭建一个自主探索的空间，进而改变教育方式，改变阅读方式。除了提供汽车发动机构造与维修AR教学软件，还为后续增强现实教育教学软件开发者提供方法论指引和技术指引。

[关    键   词]  Unity 3D;发动机;构造;维修;增强现实

[中图分类号]  TP391.9               [文献标志码]  A                    [文章编号]  2096-0603（2021）15-0106-03

汽车发动机构造与维修课程是普通高校、高职高专、中职学校汽车类各专业的主干课程之一。该课程教学包括理论教学和实践教学。理论教学系统讲解发动机的总体构造、发动机的基本工作原理;实践教学通过拆、装发动机，增进学生对发动机结构的感性认知，获得检测、拆装、维修发动机的基本技能，并对发动机各部分原理进行分析、验证[1]。可见，汽车发动机构造与维修课程是一门与实践环节紧密联系的课程，这对相关教学资源的质量和形态提出了极高的要求。……