吕丽敏

摘 要：中职院校作为我国重要的应用型人才、技术型人才培育基地，在我国教育体系中占有重要的地位，是培养现代化社会所需复合型人才的专业院校。在中职院校不断改革与发展的背景下，许多新的教育理念对中职院校的教学产生了重要的推动作用，其中工匠精神在中职院校机电类专业教学中，已经成为必不可少的有效教学思路。工匠精神中许多优秀的内涵都能够与机电类专业教学相融合，从而能够全面提高机电类专业教学质量。本文对新时代下工匠精神如何引领中职院校机电类专业教学模式进行了深入的研究与分析，并提出了一些合理的意见和教学策略，旨在进一步完善中职院校教学模式，促进工匠精神与中职教育更好的融合。

关键词：新时代;工匠精神;中职院校;机电类专业;教学模式

中图分类号：G4     文献标识码：A      doi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2021.22.065

机电类专业作为中职院校中的重点专业，为我国社会输送了大批机电专业相关的技术性人才，对我国机电产业的发展发挥了重要的推动作用。工匠精神是一种理念，更是一种职业精神，是从业者的职业道德、职业能力和职业品质的集中体现，工匠精神同时是我国传统思想文化中的重要组成部分，我国许多优秀的“大国工匠”将“工匠精神”体现得淋漓极致，工匠精神不仅强调从业者需要有高水平的技术能力，还需要有对待职业一丝不苟的职业态度以及职业操守。通过加强工匠精神教育，能够全面提高机电类专业教学模式的科学性，是培养现代人才的有效方式。……