董亚君 徐东升

[摘           要]  互联网时代的到来，特别是手机移动网络技术日渐成熟后，高校网络舆情逐渐形成，并深刻地挑战了大学生思想政治教育。值得注意的是，这种影响是一把双刃剑，需要高校深入分析，科学引导，以持续有效开展大学生思想政治教育工作。鉴于此，从积极和消极两方面分析高校网络舆情对大学生思想政治教育的影响，并在此基础上思考有效的应对措施。

[关    键   词]  网络舆情;大学生;思想政治教育

[中图分类号]  G645                   [文献标志码]  A                      [文章编号]  2096-0603（2021）15-0012-02

目前，大部分高校都开通了校园官网，高校学生基本都能熟练运用网络时代的各种新媒体，阐释他们的观点，发表他们的意见，并通过网络得到广泛传播，形成了独具时代特色的校园网络舆情。这种舆情在充实思想政治教育内容、优化可用传播方式的同时，对大学生价值观的形成产生了多方面的消极影响，对高校思想政治教育工作形成了挑战。在这种情况下，顺应网络科技时代，创新推进大学生思想政治教育工作，业已成为目前各高校需要重点思考解决的问题。

一、校园网络舆情对大学生思想政治教育形成的积极影响

（一）充实了高校思想政治课堂教学的内容形式

在过去很长时期内，高校开展思想政治教育课程普遍采用灌输式教学方式，老师在讲台上讲授非常抽象晦涩的内容，因为口授教学的局限性很少涉及实践层面，这种教学方式让大多数学生产生抵触心理，教学效果事倍功半。……