浅谈小学道德与法治课堂教学的有效性
2021-08-14何巨坑
教育周报·教研版 2021年23期
何巨坑
小学道德与法治教学在小学教育中起着一个至关重要的作用,能够帮助小学生树立正确的价值观和人生观,增强小学生抵制各种不良诱惑的能力,促进小学生更加健康的成长。因此,教师要正确地认识到小学道德和法治的重要作用,运用现代教学观念,创新教学的方式与方法。从基本学情出发,确定教学策略,以此促进学生的长远发展,提升课堂教学的有效性。
以学生为主体,营造学习氛围
现代化教育理念当中非常强调让学生成为学习的主体,教师需要将学生的位置明确化,让学生成为学习的主人,只有這样才能够给学生更多的情感体验,才能够培养学生正确的人生观、世界观和价值观,从此成为全面发展的、对社会有用的人才。
首先,树立起以人为本的观念,教师转变思想,改变以自我为中心的教育模式和教育思想,建立新型的师生关系,师生之间增加交流和互动,适当进行角色的互换。
其次,教师要善于把控课堂,在课堂上要关注学生学情,及时了解学生的学习动态,使用多种方式营造轻松和愉悦的课堂教学氛围。若是学生的兴趣点比较低,教师就需要究其原因,对学生的表现作出更多的了解和反应,明确地摆正教师自己的位置,改变沉闷的课堂环境,进而促进教学效果的提升。
二、坚持创新理念,优化教学方法
要想更好地提升小学道德与法治课教学的效率,就要认真地考虑学生的学习情况,结合本班学生实际已有的知识体验,不断地创新已有的教学模式,不断地对学习过程进行优化,以此激发学生的学习欲望。……
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