钱裔笑

摘要：随着社会的发展，当代信息技术已经融入我们生活的方方面面，多媒体教学成为一种趋势，其将教师、学生和现代信息传播技术紧密结合在一起。信息技术作为一种现代化教学方式，逐渐被运用于各个学科的教学中，并因其突出的特点和优势受到教师们的青睐。信息技术教学使教学更加直观化和形象化，一改枯燥无味的传统课堂氛围，使课堂变得丰富多彩，从而提升课堂的趣味性和吸引力，这符合小学生的年龄特点和音乐教学的课程要求，能激发学生的学习兴趣，明确学生的学习动机，调动学生学习的主动性，同时优化教学课堂，提高课堂教学效率和质量。

关键词：欣赏课;信息技术;应用策略

一、小学音乐教学中信息技术教学应用的必要性

应用信息技术手段可以将学生不容易理解的知识内容以更加形象化的方式展示给学生，给学生多种感官，吸引学生进行学习的兴趣，以此更好的提升音乐知识教学的高效性。此外，小学音乐教学中通过信息技术手段的应用可以为学生创设相应的情景，通过情景的创设为学生提供可以学习的平台和机会，在进行文章或者诗词内容进行知识讲解时，可以利用情景化的方式来进行教学，利用网络信息技术的方式为学生提供信息基础，为学生提供多样化的音频、视频进行知识学习，在这个过程中强化师生互动，以此增强音乐课堂教学的多样性。

二、小学音乐教学中信息技术的应用策略