信息技术使用直接推动了媒体教学理念和技术的发展，也对大学英语教学产生了影响，从教学理念、教学模式、教学技术、教学方法、课堂组织形式等方面都进行了优化。《信息时代大学英语教育现状与教学模式探究》一书由程辉所著，中国社会科学出版社出版。本书是作者基于“如何改善大学英语教学现状及教学模式”这一命题进行编写，以大学英语跨文化教学和信息时代作为研究的大背景，以教学实践经验为依据，对信息时代高校英语教学中多媒体技术的应用理论、现状、方法进行了整体研究，在此基础上提出了高校英语课程的课内、课外整合模式，初步构建了高校英语跨文化教学的理论框架和课内、课外整合教学模式整体设计，对信息时代高校英语教学改革的有益探索和大膽创新。全书共分为六个章节，各章节之间逻辑连续性较强，深入浅出地探讨了信息时代高校英语教学及教学模式的诸多问题。首章以高校英语教学的理论、目标和方法为切人点，简单阐述了当前高校英语教学的常用方法，为后续的现状研究做铺垫;第二章则就高校英语教学现状进行了研究，系统阐述了当前高校英语教学的课程建设、模式创新、教学准备、教学评估等四方面现状;第三章就信息技术在高校英语教学中的应用进行了研究，从理论层面探讨了多媒体英语教学的优势和劣势，从实践层面归纳了当前高校英语多媒体教学……