在互联网的推动下，全球已步人新媒体时代。相对于传统媒体，新媒体具有交互性、即时性、多样性、碎片化的特点。随着新媒体的不断演进和发展，开放教育机构也随之从广播电视大学转型为开放大学，与此相适应教学模式也发生了变化，面向全省开大的“云教室”直播（互动）课的推广，打破了时间和地域的界限， “微电大”“掌上办事大厅”的创建拓展了交流沟通的渠道和途径。在新媒体的广泛运用和推动下，开放大学校园文化建设呈现出新的生机、新的活力，也迎来了新的考验、新的挑战。因此，在新媒体时代，如何构建富有时代特征、开大特色的校园文化值得深入研究和探索。

一、新媒体对开放大学校园文化建设带来的积极影响

开放大学主要是从事现代远程教育，而现代远程教育是运用网络技术、多媒体技术开展的教育，其校园文化不仅具有与传统校园文化相同的实体属性，同时也具有其独特的虚拟属性。远程教育的特点使得开放大学校园文化建设在潜移默化中与新媒体紧密地构建在一起，并在其影响下产生了丰富而深刻的变化。

（一）新媒体促进了校园文化的多样性，使校园文化更加丰富精彩

新媒体技术可以把任何一种信息以最快的速度进行整理分析，并以文本、图片、音频和视频等方式呈现在屏幕上。因而，新媒体促进了校园文化的多样性，为校园文化的传播提供了丰富新颖的视觉美感。借助新媒体建设校园文化是时代发展的必然，我们要利用信息技术，将更丰富的学习资源、更富有时代气息的校园文化传递给学生，不断加强学校文化的内涵建设，创新传播的载体和形式，使校园文化更为精彩、更具魅力。……