何美玉

摘要：随着新课程改革的不断深入，教师的教育观念、教学方式发生了很大的变化，学生的学习方式也在不断变化。其中，学生的课业负担问题越来越棘手，学生的心理负担问题也越来越突出。那么，教师应该怎样解放学生，让他们健康成长呢？本文具体论述了解放教师思想的方法，以助力学生健康成长。

关键词：解放   教师思想   学生   健康成长

笔者曾听过这样一种说法：“一个国家坚实的国力来自健康生活的国民。”多年来，被誉为“全球教育第一”的芬兰，让全世界肃然起敬的国家竞争力，就是让国民正常教育、正常选取志向职业、正常上下班。这种平等主义教育、社会福利至上，显然给了人们深思：国家的稳定基石，是否更应该以长远的角度来看待呢？

试看我们国家，学历是寻找工作的一块敲门砖，不少企业、单位只看学历，不看能力。高校的招收政策大多只取决于高考成绩，所以学生一进入校园，就有了沉重的负担。然而，学生的心理还没有发展成熟就背上了沉重的心理枷锁，哪来健康可言？为此，为了祖国的未来，教师必须学会解放思想，助力学生更好、更健康地成长。

一、社会、政府和领导的支持是基础

解放教师的思想，首先要得到社会、政府的支持。如果离开了这个大前提，那么解放教师思想就会成为空谈。在芬兰人心中，厨房的阿姨和国会议员一样了不起，人人各有所长、各尽其责、通力合作。这也验证了中国一句俗语“职业无贵贱，行行出状元”的合理性。……