理直气壮办好思政课与创新思政课的关系探究
2021-08-13逯慧敏刘富富晓乾
知识窗·教师版 2021年1期
逯慧敏 刘富 富晓乾
摘要:2019年3月18日,太原理工大学现代科技学院思想政治理论课教师座谈会的安排为如何办好新时代思政课做出了部署、提出了要求,明确了思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。本文以3月18日太原理工大学现代科技学院思想政治理论课教师座谈会上的安排部署为支撑和依据,探究了理直气壮办好思政课和创新思政课的关系。
关键词:思政课 理直气壮 创新
一、理直气壮办好思政课是创新的基础和保障
青年所处的大环境纷繁复杂,信息良莠掺杂,而青年时期是树立价值观和世界观的关键时期,教师需要精心引导和栽培。思政课是传授课业和立德树人的重要课程,这就要求高校站在高角度,理直气壮办好思政课。
思政课是引导学生人生观、世界观和价值观的重要课程,承担着立德树人的重要任务,高等院校应该建立好思政课“重点课程”观念,在学生形成价值观的时期坚持开展好思政课,在学校层面努力做好“培养什么样的青年人”“怎样培养青年人”“为谁培养青年人”等关键环节,做好学生人生领航的指明灯。
在教师层面,学校要增加思政教师的存在感,抓好思政课教師的队伍建设,建立健全培训机制,多多组织思政教师参加所属课程大赛,奖励优秀教师。同时,学校应在校内开展精品思政课评比大赛,让思政队伍动起来。
在学生层面,在学好专业课的同时,学生还要知道正确的理想信念、社会核心价值观,要在大是大非面前拿出自己的态度,能亮剑、敢亮剑、亮正确的剑,在鱼龙混杂的信息面前不至于迷失自己。……
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