王晓丽

活动目标：

1.掌握安全知识，培养学生“真爱生命，安全第一”的意思。”

2.提高学生校园安全意识，努力争强自我防范能力，自我保护能力。

3.一旦不安全的事情发生了，知道应该如何去处理。

活动重点：

通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的校园安全观念.

活动难点：

遇到安全问题学会用如何处理。

活动方法：

导、说、议、评相结合

活动过程：

一、游戏导入活动课题。（出示多媒体音乐）

同学们喜欢玩抢凳子游戏吗？同学们说“喜欢”。我们一起安全第一，我们要注意游戏规则。老师放音乐，同学们做游戏。抢凳子游戏，只能臀部坐凳子，否则犯规。这节课，老师和同学们一起来上一节安全教育主题班会。

二、真爱生命，安全第一

同学们知道安全日是哪天吗？国家专门为安全订节日，可见，国家对安全的重视！我们同学们在校园里读书，活动最多的地方是教室，在教室里，我们要注意哪些安全呢？为什么？怎么做？

1. 同学们看大屏幕，发现了什么？（课件）

师问，学生答。板书：要有序，不拥挤。

2.同学们在走廊里应注意哪些安全？为什么？应如何做？（课件）

案例1：在教室里不拿笤帚，不拿棍棒，不打架，不能把腿伸到外边。（讲故事）

案例2：在走廊里，学生不能往下扔东西。

案例3：在走廊里，不能用指甲戳别人。

3.上下楼梯应当注意哪些安全？为什么？应当如何做？（课件）

①上下楼梯靠右边走，不许跑，不许拥挤抢先。

②案例：不攀爬。

③课间操，一个同学不小心鞋子掉了怎么办？课间做些什么活动？

4.总结：

在校园里我们也一定要注意安全。……