王恒斌

教学目标：

1.通过丰富实例，进一步体会函数是描述变量之间的依赖关系的重要数学模型，在此基础上学习用集合与对应的语言来刻画函数，体会对应关系在刻画函数概念中的作用，渗透函数思想的核心素养;

2.理解函数的概念，并能运用概念判断所给对应是否是函数。

重点难点：

重点：理解函数的概念，用集合合与对应的语言来刻画函数的数学建模的核心素养;

難点：符号“y=f（x）”的含义，值域与集合B的关系