黄芳艳

小学英语以基础知识为主，学好英语并掌握好如何正确运用英语知识是小学年级学生的必备技能。学好英语意味着具备较强的理解能力、写作能力、表达能力、沟通能力等。但才开始接触英语的小学生对英语没有任何框架感，完全是一张白纸任由英语老师发展，所以英语老师的授课方式就尤为重要。随着科学技术的发展，教学手段和教学方法变得多样化，比如电教和多媒体教学的运用就比较广泛。在教学中老师大部分使用的是讲授法，其他的教学方法还有演示法、讨论法、实验法和练习法等，如何在现有的基础上进行教学创新是我们面临的重大问题。传统的教学着重于按课本上的内容循序渐进的讲解，学生在学习的过程中容易产生厌倦的心理，对于老师来说也是一样的道理，老师可以通过对现有教学方法进行改良和创新，来激发同学们的学习兴趣，有助于引导学生感同深受和融入感情，可以更好的理解记忆。

一、现有教学中存在的问题

现今我国小学英语教学中还存在许多不足之处需要我们去解决。首先小学英语教师在教学模式和教学现念方面受传统教学方式的影响，课堂授课内容以考试的高额考点和教学大钢为主要教学内容，在思建方式上没有更新观念，导致课堂教学内容枯燥无味，授课内容不能够吸引学生的学习兴趣：其次小学英文教师在课堂上设有重视学生的个体差异，导致学生在课堂上的学习效果良莠不齐;最后小学英文教师在课堂上没有做好引导者的身份，忽视同学是课堂知识接收的主体地位，没有让同学充分参与到课堂的学习内容上来。……