张红飚 李向东 滕莉 胡国慧

摘  要：在现代化的小学语文阅读教育过程中，提倡个性化的阅读教育。这种方式可以更好地 保持学生阅读时的思维能力，不断感受到成功阅读带来的快乐感，形成良性循环。对全体学 生的阅读能力和素养的共同提高很有帮助。因为每个人都是个性的，所以读书也要个性化， 但受应试教育的影响，从小学到高中，在语文教育上，读书总是按照老师的意志向前发展， 学生很难参与，也很难发挥自己的个性。这种阅读不能提高学生的语文综合能力，因此老师 应该改变这种阅读现状，在教育中积极实施个性化阅读教学策略。

关键词：小学语言;阅读增强;个性化

阅读能力是小学语文学习的基础能力，也是语文素养提高的有效前提，新课程及素质教育 的不断推进，使得现代化的小学语文阅读教学过程中越来越重视学生的综合发展，因此传统 教学模式已经不合适。这就要求教师将创新的个性化阅读教学方法应用于实际教学过程中， 让学生全心全意参与阅读，从而获得越来越理想的阅读。

一、分析个性化阅读的重要性

（一）有利于学生们各自表达自己的意见

在个性化阅读过程中，老师不再主导学生的阅读思想和方向，为学生创造足够的自主阅读 和个性阅读机会，相信在这种阅读背景下，学生不仅可以勇敢表达自己的观点，不断与其他 学生的观点发生冲突，还可以拓宽学生个性化阅读的道路，不断提高阅读教学质量。……