莫桂芬

摘要：高中是教育的重要阶段，在高中教学过程中，数学是重要的教学内容。随着社会经济和文化的发展，信息技术在各行各业的应用都十分的广泛，在教学中也不断地运用，对此，如何利用信息技术提高高中数学教学的有效性，成为了教师思考的重要问题。在信息技术全面普及的趋势下，将信息技术和教学进行融合是教育发展的必然趋势。作为高中数学教师，必须要对其进行深入地思考和探索。

关键词：高中数学;信息技术;深度融合

中图分类号：G633.6;G434  文献标识码：A文章编号：1992-7711（2021）08-036

数学是一门基础性科学，和生活有着密切的关系，和其他的学科相比较，数学的自由性更强，数学的核心素养包含数学抽象、逻辑推理、数学建模、数学运算、直观想象、数据分析等六个素养，所以在学习数学的过程中，对于学生的思维能力有着较高的要求。在传统的教学模式下，教学活动主要以教师的主观思维为主，从而忽略了学生的思维培养，所以说传统的教学模式已经适应不了现代化的教学需求。将信息技术融入高中数学的课堂中，不仅可以提高学生的学习兴趣，还可以提高课堂教学的效率，丰富课堂教学的内容，这对于学生的数学核心素养提高有着重要的意义。在新课标的背景下，数学教学的过程中，除了文化知识的教学之外，培养学生的综合素养也是教学的重要内容，将信息技术融入教学中，有利于学生的全面发展，符合了新课标的教学方向。……