【摘  要】小学语文教学，对学生朗读能力的培养具有较重要的作用，它可以增强学生的语感。自2017年文化感情类节目《朗读者》开播以来，其文化意境感染了很多人，朗读慢慢形成了一种大众所喜爱的学习方式。这正是培养学生阅读能力和习惯的良好时机，教师应该把握这个机会，激发学生的阅读兴趣。本文将对此展开深入的探讨。

【关键词】小学语文;朗读能力;培养策略

中图分类号：G623.2      文献标识码：A      文章编号：0493-2099（2021）21-0163-02

A Study on the Cultivation Strategies of Students' Reading Ability in Primary School Chinese Teaching

（Xuanyuan Primary School， Qingshui County， Tianshui City， Gansu Province，China） MA Guannan

【Abstract】Primary school language teaching plays an important role in the cultivation of students' reading ability， and it can enhance students' sense of language. Since the launch of the cultural and emotional program "Long Reader" in 2017， its cultural mood has infected many people， and reading aloud has gradually formed a popular learning method. This is a good time to cultivate students' reading ability and habits. Teachers should seize this opportunity to stimulate students' interest in reading. This article will discuss this in depth.

【Keywords】Primary school Chinese; Reading ability; Training strategy

任何語言的学习都离不开听、说、读、写，朗读是小学语文学习的重要内容之一，对于提升学生的语言表达能力和综合素养都有着非常重要的作用，而且在不同程度上还影响着学生的写作能力，带动着其他能力的提升。朗读是学习语文最基本的一项技能，它的作用在理解课文内容、做文章理解题以及情感表达，培养学生独特思维等方面都有所体现。如果学生长期不重视朗读，缺少朗读能力，不但学习效率会下降，而且从长远看来，会造成语文教学整体效果的不理想。

一、小学语文教学中培养学生朗读能力的重要性

每一个文字都有其独特的意境，背后包含了作者当时的内心感受以及想要表达的内容。作为朗读者，要深刻理解语句意思、文章要表达的内涵，并想象作者写这篇文章时的内心想法以及周围的环境。包括在平常小学语文的运用中，如果掌握了朗读体会意境的能力，会对文章以及别人的意见有着独特的理解，语文素养自然有所提高。……