李辉?林丹萍

日前，教育部召开党史学习教育动员大会，教育部部长陈宝生强调，要把握青少年特点，贴近青少年需求，着力讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事，引导他们听党话、跟党走。青少年阶段是人生观、世界观、价值观形成的关键时期。欲知大道，必先为史。在青少年群体中扎扎实实地开展党史学习教育，不仅是落实党中央在全党开展党史学习教育工作部署的重要内容，也是新时代学校教育的重要政治任务，更是推动青少年健康成长、培养我国社会主义事业建设者和可靠接班人的迫切要求。

摘 要

加强青少年党史学习教育是厚植青少年知史爱党、知史爱国的情感，培养社会主义建设者和接班人的重要途径。针对党史学习教育规律、青少年的认知规律和接受特点，党史学习教育的关键在于“活”。党史学习教育要贴近青少年生活、以鲜活的方式吸引青少年、用灵活的评价强化教育效果，引导青少年坚定不移听党话、跟党走。

关键词

青少年;党史;学习教育

作者简介

李辉，中山大学马克思主义学院，教授;林丹萍，中山大学马克思主义学院，博士研究生

习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调：“要抓好青少年学习教育，着力讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事，厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感，让红色基因、革命薪火代代传承。”[1]针对青少年的认知规律和接受特点，党史学习教育的关键在于“活”，即教育内容贴近青少年生活，教育方式方法鲜活，教育评价灵活。……