黄爱萍 余俊渠 杜环欢

摘要：基于思想政治教育在高校防范境外宗教渗透中的重要地位，强调高校在防范境外宗教渗透教育方面所要遵循的坚持党的领导、坚持团结师生、坚持创新教育等原则。提出基于传授和约束并用的规范教育，基于自律与监管并用的强力教育，基于说服与疏导并用的人文教育，基于对话和回应并用的培养教育等高校防范境外宗教渗透教育对策。

关键词：思想政治教育；境外宗教渗透；高校

中图分类号：G641文献标识码：A文章编号：1672-4496（2021）04-069-04

基金项目：2020年度教育部思想政治理论课教师研究专项“教学生活化视阈下增强地方高校思政课亲和力和针对性研究”（2 0JDSZK014）；2020年度广东省社科规划一般项目“新时代网络意识形态领域风险防范化解机制研究”（GD20CM K08）；2020年广东高校党建研究会课题“辩证思维视域下高校网络意识形态话语权构建研究”（2020BK142）。

境外宗教渗透是指境外团体、组织和个人利用宗教从事各种违反我国宪法、法律、法规和政策的活动和宣传，与我们争夺信教群众，争夺思想阵地，企图“西化”“分化”我国。[1]70境外宗教渗透目的在于在意识形态领域同我们争夺群众[2]61，防范渗透是一场复杂的斗争。随着开放办学、文化交流、国际合作等日益增多，多股境外宗教势力，把我国高校作为宗教渗透的主要地点。高校使命是立德树人，思想政治教育是我国主流意识形态教育和传播的重要形式。回答好“树什么人”这个根本问题，要站在政治安全和意识形态的高度，发挥思想政治教育在防范境外宗教渗透中的主渠道和主阵地作用。……